本报讯 通讯员范菁 9月24日，孝南区教研室组织语文、物理、地理、英语4科教研员到孝南区书院学校开展课堂教学改革调研及指导工作。
当日，书院学校精心准备了4门学科的展示课，分别由该校优秀教师执教。专家们走进课堂，沉浸式体验该校在课堂教学改革中不断尝试的新样态。课堂上，授课教师们紧扣“学习中心”教学理念，通过个体自学、小组互学、全班共学，激发学生学习兴趣，引导学生主动思考、积极参与。展示课结束后，全体教研员与授课教师齐聚一堂进行评课与学科研讨。教研员们认为这4节课体现了以学生为中心的教学理念，注重培养学生核心素养。同时，他们针对每堂课的具体环节提出了宝贵的意见和建议，鼓励教师们继续探索和实践，提升教学质量。
孝南区教研室相关负责人建议，书院学校要进一步加强教学研究，提升教师专业素养，树立优秀教师典型，努力打造更多优质课堂，培养全面发展的学生。
